Divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) no dia 5 de julho, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) demonstrou que a rede municipal de ensino de Teresina (PI) está dentre as melhores capitais do País quando o assunto é qualidade na educação, superando as metas estabelecidas pelo MEC para o ano de 2011.
Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º a 5º ano), a educação municipal da capital piauiense é a 5ª melhor dentre as capitais brasileiras e o Distrito Federal, além de ser a 1ª capital do Nordeste com IDEB igual a 5.2, ficando atrás somente de Curitiba (5.7), Palmas (5.6), Brasília (5.4) e Belo Horizonte (5.3). O desempenho das escolas municipais nos anos finais do ensino fundamental (6º a 9º ano) foi ainda mais significativo, colocando Teresina como a terceira melhor capital do País, com IDEB igual a 4.7.
Em nota divulgada pela Prefeitura Municipal de Teresina, o secretário de Educação do município destacou o trabalho que vem sendo realizado na localidade. “A rede municipal de ensino de Teresina atua no sentido de alfabetizar a criança na idade correta, dotando-a das habilidades e competências necessárias para prosseguir com sucesso na vida escolar. Há também um forte trabalho de estímulo ao acompanhamento dos alunos, que incentiva as famílias a participarem ativamente dos processos e atividades escolares e as instrumentaliza para acompanhar as tarefas dos filhos. Essas ações resultam na melhoria da qualidade do ensino e do desempenho escolar do aluno, atestados pelo crescente desempenho da educação municipal no IDEB.”
Em Alagoas os dados do IDEB mostram que as notas nas escolas da rede pública referentes aos anos iniciais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) subiram de 3,3 em 2007 para 3,7 em 2009, mas ainda estão longe da meta estipulada para 2021, que é de 4,8.
O secretário de Estado da Educação e do Esporte de Alagoas, Rogério Teófilo, avaliou como positivo o desempenho de Alagoas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). “O crescimento ainda é tímido, mas a tendência é melhorar principalmente com a implantação das ações do Programa Geração Saber, que prioriza a integração entre as escolas do Estado, dos municípios e do Governo Federal, criando uma rede única de ensino público.”
Nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) o crescimento foi pequeno - de 2,7 em 2007 para 2,9 em 2009 -, mas a meta para 2021 é de 4,5. O ensino médio também apresentou um leve crescimento: a nota passou de 2,9 em 2007 para 3,1 em 2009, quando a meta para 2021 fixou fixada em 4,9.
Fonte: ASCOM - SEE/Alagoas e Semec/Teresina
Foto: stock.xchng
(23/07/2010)
